概念 25.0.1 · 代数数论的常用技巧
- 换元,把数变成字母
- 把项分组
- 寻找因式分解
- 有时还要用到模运算、整除或其他数论技巧
先把数换成字母,再因式分解:平方差、立方和与立方差、西蒙因式分解技巧和苏菲·热尔曼恒等式,专破竞赛中的数论题。
在本节中,你将能够 把数换成字母,再用平方差公式因式分解。
a 整除 b 和 c,并且 a + b + c = 100。代入 b = ax、c = ay,这个和就能分解:a(1 + x + y) = 100。
数论题里常常藏着代数。给麻烦的部分起个名字,比如 或 ,然后找因式分解。
主角是平方差公式 。它就是第 12 章的定理 12.2.1,现在用在整数上:一个大数变成两个较小数的积。
这些法则与第 12 章的定理 12.0.1 相同。
与定理 12.2.1 是同一个恒等式。在数论中,它把一个大数变成两个较小数的积。
:中间两项抵消。
存在正整数 使得 。 的各位数字之和是多少?
Jonie 的四个表兄弟姐妹的年龄是互不相同的一位正整数。其中两人的年龄相乘得 ,另外两人的年龄相乘得 。Jonie 这四个表兄弟姐妹的年龄之和是多少?
有多少个满足 的正整数有序对 ,使得它们的平方相差 ?
下列哪一个等于
存在唯一的严格递增非负整数数列 ,使得
是多少?
在本节中,你将能够 分解立方和与立方差,并用它们求余数。
n³ + 1 会是质数吗?把它分解成 (n + 1)(n² − n + 1),你就会发现:几乎不可能。
立方也能分解(第 12 章的定理 12.3.1 和 12.3.2)。第二个因式是一个二次式:立方差是 ,立方和是 。
一个相关的事实:。在模 下计算时,任何多项式里的 都可以换成 。
与定理 12.3.1 是同一个恒等式。
。
与定理 12.3.2 是同一个恒等式。
在立方差公式中把 换成 :。
最大的三位正整数 是多少,使得前 个正整数之和不是前 个正整数之积的因数?
对每个整数 ,设 是所有乘积 之和,其中 和 是整数且 。使 能被 整除的最小的 个 之和是多少?
在本节中,你将能够 用西蒙因式分解技巧,把含 xy、x、y 项的式子变成一个积。
ab − 4a − 4b + 8 = 0 看起来卡住了。两边同时加上 8,它就变成 (a − 4)(b − 4) = 8。
西蒙技巧(第 12 章的定理 12.4.2)是加上一个合适的常数,让 能分解成 再减去 。
一旦得到“一个积等于一个数”,就把这个数的因数对全部列出来(包括负的),再留下符合题意的那些。
与定理 12.4.2 是同一个技巧。
展开:。
一般来说,当式子里同时有 、 和 项时,就可以用这个因式分解。分解之后,再找出每个因式所有可能的取值(别忘了负数!)。
一块长方形地板的尺寸是 英尺乘 英尺,其中 和 是正整数,且 。一位画家在地板上画了一个长方形,长方形的边与地板的边平行。地板上没涂色的部分在涂色长方形周围形成一圈宽 英尺的边框,并且占整块地板面积的一半。有序对 有多少种可能?
涂色长方形每边各少了 英尺。它的尺寸是多少?
考虑所有分数 构成的集合,其中 和 是互质的正整数。其中有多少个分数具有这样的性质:分子和分母都增加 后,分数的值增加 ?
有多少个整数 使 是某个整数的平方?
奶奶刚烤好一大长方形烤盘的布朗尼。她打算用平行于烤盘边的直线切法,把它切成大小和形状都相同的长方形小块。每一刀都必须完整地切过整个烤盘。奶奶希望内部的块数和沿烤盘周边的块数相同。她最多能切出多少块布朗尼?
在本节中,你将能够 分解高次幂,认出苏菲·热尔曼恒等式,并看着积裂项相消。
10⁴ + 324 是质数吗?把 324 写成 4 · 3⁴,苏菲·热尔曼恒等式就把它拆成 58 × 178。
总有因式 ;当 是奇数时, 总有因式 。这就是第 12 章的定理 12.4.1。
苏菲·热尔曼恒等式是新内容: 是一个和,却能分解。它其实是伪装起来的平方差:。
奇次幂之和:
第二个因式中的符号正负交替。
幂之差:
第二个因式中的符号全是正号。
与定理 12.4.1 是同样的恒等式。
把 乘上那个长因式。每一项 都和下一项 抵消,最后只剩 。奇次幂的情形,把 换成 即可。
苏菲·热尔曼恒等式:
配方:。现在它是平方差:。
留意四次方,随时准备用苏菲·热尔曼恒等式!
四次方可能藏得很深:。
除以 的余数是多少?
计算
在本节中,你将能够 在竞赛题中综合运用换元、因式分解和数论。
现在把所有方法混在一起用。这些题会用到阶乘、数字和、奇偶性、硬币和骰子,每一道都藏着一个因式分解。 卡住了的话,每道题都有三条提示。
想在一页上看到本章的所有题目?打开习题集。
这道题在书中还以 22.1.3 的编号出现。
对所有整数 ,
的值总是下列哪一种?
这道题在书中还以 24.1.10 的编号出现。
设 表示正整数 的各位数字之和。例如 。对某个正整数 ,。下列哪个可能是 的值?
这道题在书中还以 19.2.6 的编号出现。
一个学生要把 乘以循环小数
其中 和 是数字。他没注意到循环记号,直接算了 乘 。后来他发现自己的答案比正确答案小 。两位数 是多少?
数列定义为 ,,,并且当 时 。三元组 的奇偶性分别是什么?其中 表示偶数, 表示奇数。
设 是定义在正有理数集合上的函数,对所有正有理数 和 都有 。又设 对每个质数 都满足 。下列哪个数 满足 ?
设 是定义在正整数上的唯一函数,使得对所有正整数 都有
其中求和取遍 的所有正因数。 是多少?
在 Coinland 州,硬币的面值是 美分、 美分和 美分。设 是 Coinland 中不能用这些硬币恰好付清的最贵物品的价格(单位:美分)。 的各位数字之和是多少?
把一个标准的 6 面骰子掷 次,掷出的 个数之积共有 种可能的值。 是多少?
正方形 的边长是 。点 和 分别在 和 上,,。一条路径从 出发沿线段走到 ,然后在 的边上反射继续前进(入射角与反射角相等)。如果路径碰到正方形的顶点,就在那里终止;否则它会永远走下去。路径在哪个顶点终止?
三只聪明的猴子分一堆香蕉。第一只猴子从堆里拿走一些香蕉,自己留下其中的四分之三,其余的平分给另外两只。第二只猴子从堆里拿走一些香蕉,自己留下其中的四分之一,其余的平分给另外两只。第三只猴子拿走堆里剩下的香蕉,自己留下其中的十二分之一,其余的平分给另外两只。已知每次分香蕉时每只猴子分到的都是整数个,并且最后第一、第二、第三只猴子拥有的香蕉数之比为 ,香蕉总数最少是多少?
把数 表示成
的形式,其中 和 都是正整数,并且 尽可能小。 是多少?
对 ,设 ,其中 和 之间有 个零。设 是 的质因数分解中因数 的个数。 的最大值是多少?
掷两个均匀的骰子,每个骰子至少有 个面。每个骰子的各个面上分别印着从 到该骰子面数(含两端)的互不相同的整数。掷出点数和为 的概率是掷出点数和为 的概率的 ,而掷出点数和为 的概率是 。两个骰子的面数之和最少是多少?
在小于或等于 的正整数 中,有多少个使 能被 整除?
设 是在 进制下最右边三位数字为 的所有完全平方数的集合。设 是所有形如 的数的集合,其中 属于 。换句话说, 是把 中每个数的最后三位数字去掉后得到的数的集合。求 中第十小的元素除以 的余数。
求满足下列条件的最大整数 :
(i) 可以表示成两个连续立方数之差;
(ii) 是完全平方数。